- PEP: for K-2 graders; Issquah学区（ISD）在孩子入学Kingdergarten的秋季会给全体学生进行一次选拔考试（CogAT），然后由学区Multi-Disciplinary Committee根据CogAT成绩以及平时的i-ready成绩选拔合格学生进入PEP。PEP每周一次由学区专门的老师单独指导做各种hands-on projects，寓教于乐，玩中学。每年一个学校大概有2-5个Kingdergarteners会进入PEP，可以一直上到2年级。这个考试一般无需准备，如想考前热身可以用：Gifted and Talented COGAT Test Prep这本书，Amazon有卖。
- MERLIN: for 3-5 graders; 考试设在2年级下半学期，考试分6部分：
CogAT Verbal; CogAT Nonverbal; CogAT Quantitative;
i-Ready math; i-Ready reading;
TTCT: Torrance Test of Creative Thinking
这个考试一般需要提前半年准备，因为除了数学和阅读，CogAT这部分很多题型孩子们在学校很少接触到，比如paper folding(折纸打洞)，analogy(类比)等等，阅读完形填空这部分也比较有难度。准备可以通过课外强化班或者在亚麻购买题书来练习，西雅图东区的Hi-Score学校，多年以来专做天才班准备的辅导，如果孩子底子不是很强的，可以选择这种辅导班。
ISD的天才班录取率大概是2-3%，是东区比较难进的天才班项目。
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相比普通班，天才班的课程在数学和语文Language Art要高一年，即3年级进入天才班学习会跳过3年级直接开始4年级的内容，所以被录取的孩子建议在2年级暑假熟悉一下3年级整个的课程，开学会有一个顺利的过渡。Science的课程没有正式提前一年的说法，但课程难度和深度也相较普通班会高一些，会有不少综合性的projects。
有家长觉得需要自己接送比较麻烦，另外孩子还小不值得花时间准备这个考试。其实天才班的选拔机制是非常科学的，进入天才班孩子会和自己智力水平接近的同龄人一起学习3年，对孩子学习和社交方面的影响都比较大，天才班的孩子进入初高中后，大部分的学术成绩突出，很多进入精英大学的孩子都曾是天才班出来的。